Вызов на дом Запись на прием Заказать звонок

Лёгкая форма умственной отсталости у детей: признаки и помощь

20.02.2026
Время на прочтение: 5 мин

How useful was this post?

Click on a star to rate it!

Average rating 0 / 5. Vote count: 0

No votes so far! Be the first to rate this post.

Поделиться

Содержание:

  1. Что характерно для легкой умственной отсталости
  2. Причины легкой формы олигофрении
  3. Клиническая картина легкой умственной отсталости
  4. Особенности диагностики
  5. План коррекции

Лёгкая форма умственной отсталости у детей: признаки и помощь – КОГНИТИВ-ПЛЮС Умственная отсталость у детей провоцируется органическими сбоями в головном мозге или ЦНС. Данная патология является хронической, то есть полное выздоровление при ней невозможно. Однако она имеет несколько степеней тяжести. При легкой форме интеллектуальная недостаточность выражена незначительна.

Грамотно выстроенная коррекционная работа дает возможность индивиду социализироваться в обществе. Получить консультацию опытного психиатра можно в клинике психического здоровья «КОГНИТИВ-ПЛЮС». Для записи на прием звоните по номеру +7 (495) 136-27-72 и 8 (800) 600-45-32. Мы работаем со взрослыми и детьми от 8 лет.

Что характерно для легкой умственной отсталости

Любая степень УО затрагивает интеллектуальные способности ребенка. Но при легкой форме, которая называется дебилизмом, уровень IQ варьируется от 50 до 69. Для сравнения, при глубокой умственной отсталости IQ больных находится в пределах 20.

Олигофрения может быть:

  • врожденной;
  • внутриутробной;
  • послеродовой;
  • приобретенной в раннем возрасте.

Поражение церебральных структур, которые отвечают за психическую деятельность, речь, двигательные навыки и сенсомотирику, ликвидировать не получится. Однако работа со специалистами повышает вероятность социальной адаптации ребенка.

Диагноз «умственная отсталость» не ставится новорожденным. Малыши с легким типом психопатологии нередко развиваются практически в пределах возрастной нормы. Они учатся ползать, ходить, самостоятельно кушать, одеваться.

При отсутствии сопутствующих недугов маленьких детей с легкой формой УО по внешнему виду невозможно отличить от полностью здоровых сверстников. Однако уже к трем годам у родителей могут появиться поводы для тревоги. Это неразвитая речь и медленное освоение новых умений. То есть ребенок словно «застревает» в одном возрасте и не двигается вперед. Он не способен словами выражать собственные мысли и потребности.

В дошкольном периоде выявить легкую степень интеллектуального дефицита непросто. Странности в поведении своего чада родители часто объясняют особенностями характера, а бедность лексикона — ленью малыша. Заметить у дошкольника симптомы УО под силу только опытным специалистам. Однако к ним большинство семей не торопится обращаться.

Серьезные трудности обычно начинаются при поступлении в школу. Ученики с интеллектуальным дефицитом не способны освоить общеобразовательную программу. У них наблюдаются проблемы с усвоением информации, памятью, логикой мышления.

Хотите узнать все варианты Стоимости услуг?

Свяжитесь с нашим специалистом:

Причины легкой формы олигофрении

Недоразвитость мозга обусловлена повреждением его отделов и структурными дефектами. По мнению экспертов, они могут вызываться:Курением беременной женщины – КОГНИТИВ-ПЛЮС

  • отягощенной наследственностью;
  • хромосомными аномалиями;
  • внутриутробными инфекционными заболеваниями;
  • курением беременной женщины или иными вредными привычками;
  • появлением младенца на свет раньше срока;
  • родовыми травмами или гипоксией в процессе родоразрешения;
  • педагогической запущенностью, которая делает полноценное функционирование мозга невозможным.

Чаще всего сбои в деятельности ЦНС закладываются еще в период внутриутробного формирования плода.

Однако возможно и такое, что младенец рождается совершенно здоровым. Но халатность родителей и неправильный уход за грудничком могут спровоцировать патопсихологическую форму пограничной умственной отсталости. Для нее характерны плохая память, низкая концентрация внимания, недоразвитость познавательных функций. При таких признаках обязательно требуется медицинская и педагогическая коррекция.

Интеллектуальные дефекты иногда провоцируются черепно-мозговыми травмами. Ушибы головы, при которых поражаются лобно-базальные и фронтальные отделы мозга, влекут за собой нарушения психомоторных способностей.

Нужна консультация?

Оставьте свой номер, мы перезвоним Вам через 5 минут и ответим на все вопросы! или звоните
Врач

Ломака Владимир Владимирович
Врач-психиатр

Клиническая картина легкой умственной отсталости

Дошкольники с интеллектуальными дефектами отстают в развитии от сверстников. Их речь формируется медленно. Они испытывают значительные трудности с адаптацией в незнакомых коллективах. Также им сложно соблюдать распорядок дня, овладевать новыми умениями, запоминать услышанные сведения.

Для малышей с УО свойственная выраженная неусидчивость. Они быстро утомляются от спокойной деятельности. Невнимательность мешает им выполнять требования членов семьи и педагогов. Стремление к познанию окружающего мира у них отсутствует.

Также медики называют следующие симптомы легкой УО:Бедность эмоций – КОГНИТИВ-ПЛЮС

  • аномальное развитие моторных навыков;
  • чрезмерная импульсивность или, наоборот, вялость и медлительность;
  • позднее появление лепета;
  • бедность эмоций;
  • отсутствие интереса к происходящему вокруг;
  • примитивность в играх;
  • невозможность абстрактно мыслить.

Груднички с отклонениями в работе мозга поздно начинают удерживать голову, ползать, ходить. Также у них часто наблюдаются нарушения хватательного рефлекса. Из-за этого им сложно кушать самостоятельно. Поведение малышей с УО отличается неуравновешенностью. Они часто раздражаются на близких без повода.

Лепет у них появляется обычно после года. Первые слова — еще позже или вовсе отсутствуют. Формирование связной речи существенно затруднено. С пониманием высказываний других людей тоже нередко возникают серьезные проблемы. Поэтому дети с дефектом интеллекта зачастую не способны выполнять даже простые просьбы.

При УО малыши нередко замыкаются в себе. Они не стремятся взаимодействовать со сверстниками. Творчество, логические и математические задания их тоже не интересуют.

Детям с умственной отсталостью не чужды такие эмоции, как печаль, радость, неприязнь, любовь. Однако проявляются они обычно очень скудно. Также им тяжело дается смена обстановки. Поэтому попадание в новые коллективы или переезды усугубляют их психическое состояние.

Обычно при незначительном интеллектуальном дефиците индивиды понимают, что они отличаются от других людей. Они стараются всячески скрыть имеющиеся у них проблемы с ментальным здоровьем. Однако в период школьного обучения сделать это невозможно.

КОНСУЛЬТАЦИЯ КРУГЛОСУТОЧНО!

Применяем современные эффективные методы лечения расстройств личности!Индивидуальный подход! Гарантия анонимности!

Особенности диагностики

Особенности диагностики – КОГНИТИВ-ПЛЮС В раннем детстве аномалии с мышлением и памятью выявить непросто. Многие родители не спешат обращаться к психиатру. Они считают диагнозы, поставленные этим специалистом, клеймом на всю жизнь. Однако раннее психиатрическое обследование необходимо для подбора грамотной коррекционной схемы и закрытия образовательных потребностей индивида.

Врачи в ходе диагностики используют специальные методики для исследования уровня IQ пациентов. Дополнительно они применяют нейропсихологические диагностические манипуляции. С помощью них возможна оценка степени формирования высших психических функций и определение общего потенциала личности.

При подозрении на олигофрению проводится дифференциальная диагностика с шизофренией, шизоаффективным расстройством и другими заболеваниями психики. Также исключается наличие педагогической запущенности. После этого составляется лечебная схема.

Скидка 10%!
Запишитесь онлайн прямо сейчас!

Позвоните по телефону или оставьте заявку на обратный звонок:

План коррекции

Олигофрения неизлечима. Однако дети с легкой формой данной патологии имеют возможность учиться и осваивать несложные бытовые и профессиональные навыки. Своевременная и правильная помощь врачей повышает их шансы на успешную адаптацию в социуме.

Немаловажную роль в развитии детей с УО играет их окружение. Им требуется повышенное внимание. Их родители не должны проявлять агрессию и раздражение. Оптимальный вариант — нахождение грамотного специалиста, который составит коррекционный план.

При олигофрении очень важна комплексность лечения. То есть пациентам назначаются не только лекарственные препараты. Им требуется взаимодействие с педагогами, психологами, докторами, членами семьи.

Для максимальной инклюзии пациентов специалисты применяют различные методы работы. Это могут быть:Логопедические занятия – КОГНИТИВ-ПЛЮС

  • логопедические занятия;
  • ЛФК;
  • сеансы когнитивно-поведенческой терапии;
  • трудовая реабилитация.

В процессе коррекции у пациентов развивается:

  • мелкая моторика;
  • координация;
  • зрительно-моторные навыки;
  • внимание;
  • самоконтроль;
  • мыслительные функции;
  • слуховое восприятие.

Благодаря этому они учатся читать, писать, строить связную речь. Школьники с олигофренией обучаются по специальной программе. Это не помешает им в будущем освоить профессию и жить в обществе наравне с другими.

Прогноз при легкой умственной отсталости в большинстве случаев благоприятный. При грамотной помощи врачей и педагогов дети имеют все шансы успешно интегрироваться в социуме. Важно лишь своевременно обнаружить патологию и начать работать с ней.

Клиника психического здоровья «КОГНИТИВ-ПЛЮС» специализируется на оказании поддержки людям с самыми разными запросами. Проконсультироваться с доктором можно как при временных жизненных трудностях, так и при серьезных заболеваниях. Запись на прием осуществляется по телефонам +7 (495) 136-27-72 и 8 (800) 600-45-32.

Литература:

  1. «Дети с умственной отсталостью в инклюзивной группе»: методическое пособие / Д. З. Ахметова, В. С. Горынина, Г. В. Орлов, И. А. Митрофанов. — Казань: Изд-во «Познание» Института экономики, управления и права, 2015.
  2. Григорьев, Д. В. Дети с нарушением интеллекта: особенности двигательного развития /Д. В. Григорьев/ Адаптивная физическая культура. — СПб., 2000. Вып. 3. — С. 39–41.
  3. Буторин, Г.Г. Специализированная помощь лицам с умственной отсталостью: перспективы и проблемы развития / Г.Г. Буторин, Н.Е. Буторина // Развитие биопсихосоциального подхода в сфере охраны психического здоровья : сборник научных трудов / ред. Н.А. Корнетов, А.П. Агарков. — Томск, 2005. — Вып. 1. — С. 30–34.
Blog Author Image

Статью подготовил эксперт

Ломака Владимир Владимирович

Врач-психиатр с 15-летним стажем

Информация, представленная на странице, написана экспертом, является актуальной и достоверной

ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ?

Запишитесь на первичную консультацию и мы подберем подходящий вариант решения вашей проблемы.
Врач

Ломака Владимир Владимирович
Врач-психиатр

НАШИ ВРАЧИ

В нашей клинике работают дипломированные специалисты с огромным опытом лечебной практики

icon

Наши преимущества

Сохранение врачебной тайны, соблюдение конфиденциальности. Сохранение врачебной тайны, соблюдение конфиденциальности.
Круглосуточная работа, оказание экстренной и плановой помощи. Круглосуточная работа, оказание экстренной и плановой помощи.
Консультации для пациентов и их близких. Консультации для пациентов и их близких.
Госпитализация в стационар при острых состояниях независимо от времени суток. Госпитализация в стационар при острых состояниях независимо от времени суток.
Выезд врача на дом сразу после звонка в клинику. Выезд врача на дом сразу после звонка в клинику.
Доступные цены и высокое качество услуг. Доступные цены и высокое качество услуг.

Наши фотографии

Лицензии

Отзывы

160 Довольных пациентов

Все отзывы
Все отзывы
Оставить отзыв
5
Добавить фото
Заказать звонок
Записаться на прием
Заказать консультацию
Вызвать врача на дом
Заказать услугу