Умственная отсталость у детей провоцируется органическими сбоями в головном мозге или ЦНС. Данная патология является хронической, то есть полное выздоровление при ней невозможно. Однако она имеет несколько степеней тяжести. При легкой форме интеллектуальная недостаточность выражена незначительна.
Грамотно выстроенная коррекционная работа дает возможность индивиду социализироваться в обществе. Получить консультацию опытного психиатра можно в клинике психического здоровья «КОГНИТИВ-ПЛЮС». Для записи на прием звоните по номеру +7 (495) 136-27-72 и 8 (800) 600-45-32. Мы работаем со взрослыми и детьми от 8 лет.
Любая степень УО затрагивает интеллектуальные способности ребенка. Но при легкой форме, которая называется дебилизмом, уровень IQ варьируется от 50 до 69. Для сравнения, при глубокой умственной отсталости IQ больных находится в пределах 20.
Олигофрения может быть:
Поражение церебральных структур, которые отвечают за психическую деятельность, речь, двигательные навыки и сенсомотирику, ликвидировать не получится. Однако работа со специалистами повышает вероятность социальной адаптации ребенка.
Диагноз «умственная отсталость» не ставится новорожденным. Малыши с легким типом психопатологии нередко развиваются практически в пределах возрастной нормы. Они учатся ползать, ходить, самостоятельно кушать, одеваться.
При отсутствии сопутствующих недугов маленьких детей с легкой формой УО по внешнему виду невозможно отличить от полностью здоровых сверстников. Однако уже к трем годам у родителей могут появиться поводы для тревоги. Это неразвитая речь и медленное освоение новых умений. То есть ребенок словно «застревает» в одном возрасте и не двигается вперед. Он не способен словами выражать собственные мысли и потребности.
В дошкольном периоде выявить легкую степень интеллектуального дефицита непросто. Странности в поведении своего чада родители часто объясняют особенностями характера, а бедность лексикона — ленью малыша. Заметить у дошкольника симптомы УО под силу только опытным специалистам. Однако к ним большинство семей не торопится обращаться.
Серьезные трудности обычно начинаются при поступлении в школу. Ученики с интеллектуальным дефицитом не способны освоить общеобразовательную программу. У них наблюдаются проблемы с усвоением информации, памятью, логикой мышления.
Хотите узнать все варианты Стоимости услуг?
Недоразвитость мозга обусловлена повреждением его отделов и структурными дефектами. По мнению экспертов, они могут вызываться:
Чаще всего сбои в деятельности ЦНС закладываются еще в период внутриутробного формирования плода.
Однако возможно и такое, что младенец рождается совершенно здоровым. Но халатность родителей и неправильный уход за грудничком могут спровоцировать патопсихологическую форму пограничной умственной отсталости. Для нее характерны плохая память, низкая концентрация внимания, недоразвитость познавательных функций. При таких признаках обязательно требуется медицинская и педагогическая коррекция.
Интеллектуальные дефекты иногда провоцируются черепно-мозговыми травмами. Ушибы головы, при которых поражаются лобно-базальные и фронтальные отделы мозга, влекут за собой нарушения психомоторных способностей. Ломака Владимир Владимирович
Нужна консультация?
Оставьте свой номер, мы перезвоним Вам через 5 минут и ответим на все вопросы!
Врач-психиатр
Дошкольники с интеллектуальными дефектами отстают в развитии от сверстников. Их речь формируется медленно. Они испытывают значительные трудности с адаптацией в незнакомых коллективах. Также им сложно соблюдать распорядок дня, овладевать новыми умениями, запоминать услышанные сведения.
Для малышей с УО свойственная выраженная неусидчивость. Они быстро утомляются от спокойной деятельности. Невнимательность мешает им выполнять требования членов семьи и педагогов. Стремление к познанию окружающего мира у них отсутствует.
Также медики называют следующие симптомы легкой УО:
Груднички с отклонениями в работе мозга поздно начинают удерживать голову, ползать, ходить. Также у них часто наблюдаются нарушения хватательного рефлекса. Из-за этого им сложно кушать самостоятельно. Поведение малышей с УО отличается неуравновешенностью. Они часто раздражаются на близких без повода.
Лепет у них появляется обычно после года. Первые слова — еще позже или вовсе отсутствуют. Формирование связной речи существенно затруднено. С пониманием высказываний других людей тоже нередко возникают серьезные проблемы. Поэтому дети с дефектом интеллекта зачастую не способны выполнять даже простые просьбы.
При УО малыши нередко замыкаются в себе. Они не стремятся взаимодействовать со сверстниками. Творчество, логические и математические задания их тоже не интересуют.
Детям с умственной отсталостью не чужды такие эмоции, как печаль, радость, неприязнь, любовь. Однако проявляются они обычно очень скудно. Также им тяжело дается смена обстановки. Поэтому попадание в новые коллективы или переезды усугубляют их психическое состояние.
Обычно при незначительном интеллектуальном дефиците индивиды понимают, что они отличаются от других людей. Они стараются всячески скрыть имеющиеся у них проблемы с ментальным здоровьем. Однако в период школьного обучения сделать это невозможно.
КОНСУЛЬТАЦИЯ КРУГЛОСУТОЧНО!
В раннем детстве аномалии с мышлением и памятью выявить непросто. Многие родители не спешат обращаться к психиатру. Они считают диагнозы, поставленные этим специалистом, клеймом на всю жизнь. Однако раннее психиатрическое обследование необходимо для подбора грамотной коррекционной схемы и закрытия образовательных потребностей индивида.
Врачи в ходе диагностики используют специальные методики для исследования уровня IQ пациентов. Дополнительно они применяют нейропсихологические диагностические манипуляции. С помощью них возможна оценка степени формирования высших психических функций и определение общего потенциала личности.
При подозрении на олигофрению проводится дифференциальная диагностика с шизофренией, шизоаффективным расстройством и другими заболеваниями психики. Также исключается наличие педагогической запущенности. После этого составляется лечебная схема. Позвоните по телефону или оставьте заявку на обратный звонок:
Скидка 10%!
Запишитесь онлайн прямо сейчас!
Олигофрения неизлечима. Однако дети с легкой формой данной патологии имеют возможность учиться и осваивать несложные бытовые и профессиональные навыки. Своевременная и правильная помощь врачей повышает их шансы на успешную адаптацию в социуме.
Немаловажную роль в развитии детей с УО играет их окружение. Им требуется повышенное внимание. Их родители не должны проявлять агрессию и раздражение. Оптимальный вариант — нахождение грамотного специалиста, который составит коррекционный план.
При олигофрении очень важна комплексность лечения. То есть пациентам назначаются не только лекарственные препараты. Им требуется взаимодействие с педагогами, психологами, докторами, членами семьи.
Для максимальной инклюзии пациентов специалисты применяют различные методы работы. Это могут быть:
В процессе коррекции у пациентов развивается:
Благодаря этому они учатся читать, писать, строить связную речь. Школьники с олигофренией обучаются по специальной программе. Это не помешает им в будущем освоить профессию и жить в обществе наравне с другими.
Прогноз при легкой умственной отсталости в большинстве случаев благоприятный. При грамотной помощи врачей и педагогов дети имеют все шансы успешно интегрироваться в социуме. Важно лишь своевременно обнаружить патологию и начать работать с ней.
Клиника психического здоровья «КОГНИТИВ-ПЛЮС» специализируется на оказании поддержки людям с самыми разными запросами. Проконсультироваться с доктором можно как при временных жизненных трудностях, так и при серьезных заболеваниях. Запись на прием осуществляется по телефонам +7 (495) 136-27-72 и 8 (800) 600-45-32.
Ломака Владимир Владимирович
Врач-психиатр
В нашей клинике работают дипломированные специалисты с огромным опытом лечебной практики