Аутизм у детей

Содержание:

1. Признаки и симптомы
2. Причины формирования патологии
3. Классификация
4. Специфика диагностики
5. Возможности лечения
6. Рекомендации для родителей

Впервые об аутизме как о заболевании заговорили в начале ХХ века. Тогда расстройства аутистического спектра (РАС) отнесли к нарушениям развития, поскольку признаки патологии проявляются в раннем детстве.

Поведение детей с аутизмом отличается от стандартных реакций сверстников из-за гиперактивности центральной нервной системы. Крохотный человечек не успевает анализировать и сводить в единое целое визуальные, звуковые, тактильные импульсы. Такое восприятие вызывает острое впечатление от одних явлений и пропускает мимо другие.

Если ваш малыш постоянно раскачивается, часто кружится, чрезмерно эмоционально реагирует на звуки, запахи, вкусы, внешний вид объекта, прикосновение — это повод обратиться к специалисту. Вы можете записаться на прием по номеру +7 (495) 136-27-72 и 8 (800) 600-45-32.

В клинике психического здоровья «КОГНИТИВ-ПЛЮС» проводятся консультации для родственников и официальных опекунов, обследование и коррекция состояния детей с расстройствами аутистического спектра.

Стоимость услуг:

Нужна консультация?

Оставьте свой номер, мы перезвоним Вам через 5 минут и ответим на все вопросы!

Заказать звонок

Отправляя форму, Вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности

или звоните

+7 (495) 136-27-72 8 (800) 600-45-32

Ломака Владимир Владимирович
Врач-психиатр

Признаки и симптомы

Первичные проявления заметны уже на первом году жизни. Существуют «красные флажки», которые должны послужить сигналом тревоги:

• младенец в 8 месяцев не устанавливает зрительный контакт и не реагирует на свое имя;
• годовалый ребенок не использует указательный жест, да и прочая жестикуляция нетипична;
• в полтора года не играет понарошку, не выстраивает круг взаимодействия среди игрушек, не устраивает чаепитие для кукол;
• к двум годам возникает симптомокомплекс: задержка речевого развития, склонность повторять одни и те же слова или фразы, не имеющие смысла, не копирует взрослых, не идет на диалог, избегает зрительных и тактильных контактов;
• на более позднем этапе появляются навязчивые интересы, демонстрируется стопроцентная поглощенность каким-либо предметом или действием;
• выстраиваются некие ритуалы, внутренний распорядок, которому будет следовать ребенок, любые перемены приводят к негативу;
• сложность в общении с одногодками, воспитателями;
• может овладеть определенным навыком, а затем полностью утратить его;
• дети, страдающие аутизмом, не воспринимают чужие чувства и не способны обозначить свои.

Опираясь на эти факты, педиатр или невролог могут заподозрить отклонения в развитии, а психиатр — установить детский аутизм. Чаще всего он полностью формируется к трем годам, но при наличии предрасположенности доктор обнаружит его даже у трехмесячного пациента.

Иногда диагноз впервые ставится после взросления. Это не означает, что болезнь проявилась именно в этот момент. Просто симптоматика со временем стала более выраженной и понятной для окружающих.

Причины формирования патологии

Исследователи так и не разобрались, что является причиной РАС. Со второй половины прошлого столетия было выдвинуто множество теорий раннего детского аутизма. Некоторые из них не подтвердились и были отвергнуты. Им на смену пришли новые гипотезы.

Сегодня медицинское сообщество признает расстройства аутистического спектра, как полиэтиологическое заболевание, развивающееся под влиянием нескольких факторов. Это:

• Хромосомные аномалии. Определенное сочетание генов может привести к сбою в психическом, речевом и ином развитии малыша.
• Наследственная предрасположенность. В семье, где у одного из членов имеется РАС, риск обнаружения аутизма у новорожденных значительно выше.
• Органические и функциональные нарушения структур головного мозга. МРТ позволяет выявить неправильное строение или нестандартные размеры лобных долей, мозжечка, стволового отдела у грудничков.
• Биохимический дисбаланс. У деток с аутистическими отклонениями определяется искаженный метаболизм отдельных белков, превышение показателей серотонина и аминокислот в крови.

Поиск причин продолжается до сих пор. Но точно известно, что прививки не являются фактором, влияющим на развитие болезни. Это предположение не получило научного обоснования.

Классификация

Согласно МКБ-10, отклонения аутистического спектра подразделяются на:

• детский;
• атипичный;
• синдром Аспергера;
• гиперактивное расстройство на фоне умственной отсталости;
• синдром Ретта.

У каждого состояния свой набор симптомов, но их объединяет сопричастность к расстройствам развития.

Специфика диагностики

Известен ряд синдромов, по своим проявлениям похожих на РАС. Поэтому диагностика направлена не только на изучение симптомов, но и на дифференциацию — исключение других диагнозов.

Обследование детей, больных аутизмом, начинается с опроса отца и матери. Они описывают странности в поведении. Для подтверждения можно предоставить фотографии и видеозаписи.

Наряду с интервью, выполняются аппаратные исследования, чтобы исключить повреждения мозга. Для постановки диагноза крошку осматривают педиатр, невролог, детский психиатр, психолог.

Возможности лечения

Врачи могут лишь ослабить негативную симптоматику. Психологи оказывают помощь в интеграции особого ребенка в социальную среду. Родители также проходят обучение правильному взаимодействию на протяжении всех этапов взросления.

Медикаментозное лечение подразумевает коррекцию отдельных состояний, таких как вспышки агрессии, проблемы с пищеварением, бессонница. Ежедневные занятия с ребенком-аутистом включают следующие мероприятия:

• развитие навыков общения; ребенка приучают откликаться на свое имя, просить о помощи, вести вербальный и невербальный диалог;
• работа с логопедом для формирования речи, расширения словарного запаса;
• освоение простых задач по самообслуживанию, игровых стимулов и других рутинных умений;
• поведенческая терапия — анализ поступков, определение критических точек, внедрение других поведенческх паттернов;
• посещение психотерапевта; необходимо тщательно подбирать специалиста для долгосрочного сотрудничества, поскольку замена будет приводить к стрессу;
• физическая активность — плавание, гимнастика и другие индивидуальные виды спорта оказывают благотворное воздействие, однако инструктор должен понимать особенности своего клиента.

Важно составить расписание, удобное для ребенка, дальше он сам будет следовать графику. Такой подход упростит интеграцию пациента в социальную жизнь и позволит родителям отрегулировать собственную занятость.

Рекомендации для родителей

Когда ребенку диагностируют это заболевание, мама и папа впадают в панику. Самое правильное в этой ситуации — взять себя в руки и принять малыша таким, какой он есть.

Пока младенец растет, необходимо запастись терпением. Первые признаки станут заметны на 8 месяце со дня рождения. Важно понимать, что одни знания и умения будут усваиваться легко, другие — с трудностями, некоторые не усвоятся совсем. Но при грамотной терапии к совершеннолетию пациент сможет научиться жить самостоятельно.

Для комфорта дитя необходимо выстроить последовательную линию поведения с ребенком. Завести для него домашнего питомца. Аутисты легче взаимодействуют с кошками, собаками, хомячками, нежели с людьми. Нужно слушаться лечащего врача и других специалистов, занимающихся с малышом.

Нельзя запирать маленького человечка дома. Надо постепенно расширять круг его знакомств. При этом следует позволять ребенку побыть в одиночестве. Ему уютно в своем мирке.

Самый главный совет — не забывать о себе. Не бойтесь оставить чадо с бабушками и съездить в отпуск.

При первых симптомах расстройства аутистического спектра следует обратиться к детскому психиатру в клинку «КОГНИТИВ-ПЛЮС». Телефоны для связи с администратором: +7 (495) 136-27-72 и 8 (800) 600-45-32.