Лживость у ребенка

Содержание:

1. Как распознать ложь?
2. Почему врут малыши до 4 лет?
3. Лживость у дошкольников
4. Лживость у младших школьников
5. Лживость в средней школе
6. Проблемы пубертатного периода
7. Когда нужно обратиться к психологу?
8. Заключение

Ложь является распространенным когнитивным феноменом. Намеренное искажение фактов используется для достижения собственных целей. Говорить неправду дети начинают с относительно раннего возраста — с 3–4 лет. Такое поведение нельзя воспринимать в негативном ключе. Оно связано с формированием сложного мышления и развитием воображения.

Малыши не всегда разделяют придуманные ими вещи от реальных событий. Со временем навык развивается, а детская лживость начинает беспокоить родителей. Прежде чем ругать ребенка, нужно выяснить причины обмана. Рекомендуем обратиться в клинику психического здоровья «КОГНИТИВ-ПЛЮС». Звоните по номерам +7 (495) 136-27-72 и 8 (800) 600-45-32. Мы работаем со взрослыми и детьми от 8 лет.

Как распознать ложь?

Ученые отмечают тесную связь феномена с развитием когнитивных навыков. Доказано, что хитрость говорит о высоком интеллекте ребенка. Чем старше становится малыш, тем сложнее определить обман. Стоит ориентироваться на следующие признаки:

• отказ от зрительного контакта;
• непоследовательность изложения фактов;
• использование методов психологической защиты;
• изменение в поведении.

Обычно дети избегают встречаться с родителями взглядом. Чувство вины, неловкость заставляют их смотреть по сторонам. Стоит учитывать, что подобная реакция может быть естественной, например, для скромного малыша или интроверта. Взрослые могут заметить несоответствие в словах. Лживость выдают противоречащие факты, человек забывает детали, путается.

Темпераментные дети способны к активной защите. Они доказывают, что не виноваты в случившемся, перекладывают ответственность на остальных, становятся агрессивными. Характерны очевидные нервозность и беспокойство: переминание с одной ноги на другую, чрезмерная жестикуляция, постукивание пальцами.

Нужна консультация?

Оставьте свой номер, мы перезвоним Вам через 5 минут и ответим на все вопросы!

Заказать звонок

Отправляя форму, Вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности

или звоните

+7 (495) 136-27-72 8 (800) 600-45-32

Ломака Владимир Владимирович
Врач-психиатр

Почему врут малыши до 4 лет?

В данном случае лживость выступает частью фантазийного мира. Основные причины:

• активное познание окружающей действительности;
• обработка значительного объема информации;
• развивающееся воображение;
• приукрашивание реальности.

Фантазии не требуют принятия мер или обращения к психологу. Работу воображения следует направлять в позитивное русло, развивая творческие навыки, рисуя картины, сочиняя простые стихи или истории. Таким образом можно проработать страхи, научиться контролировать эмоции и расслабляться.

Лживость у дошкольников

До 6 лет граница между придуманным и настоящим также крайне тонка. Дети верят в волшебство, не распознают чужой лжи, не сомневаются в услышанных словах. В основе лживого поведения лежат:

• пример родителей;
• неправильная интерпретация сигналов взрослых;
• случайно вырвавшиеся слова, содержащие придуманные утверждения.

Ребенок копирует поведение значимых взрослых. Он может сказать, что родителя нет дома, зная, что мама или папа не хотят с кем-то разговаривать по телефону. Более того, он использует полученный опыт на практике. Аналогичные ситуации заставляют повторять поведенческие паттерны. Иногда дошкольник случайно говорит неправду, а потом не знает, как признаться в случившемся.

Важно демонстрировать правильные реакции, соответствующие нормам морали. Если ребенок стал свидетелем фальсификации, то ему нужно объяснить причины, признать ошибку. Ключевую роль в предупреждении играет построение доверительного общения с чадом.

Лживость у младших школьников

Маленький человек уже прекрасно понимает, что такое неправда и как ее применять. Провоцирующие факторы:

• снижение контроля и возросшая свобода действий;
• значительная ответственность, связанная с учебным процессом;
• конфликты с близкими и сверстниками;
• желание казаться лучше и интереснее в глаза одноклассников;
• сокрытие плохих отметок, проблем в общении с новыми друзьями.

Низкая самооценка школьника часто приводит к хвастовству. Он может рассказывать одноклассникам о купленных игрушках, поездках и работе родителей, искажая действительность. Некоторые дети нарочно вызывают жалость, чтобы привлечь внимание. Навязчивый интерес родителей к оценкам влечет утаивание истинных показателей успеваемости.

Рекомендуется сконцентрироваться на поддержке, сопереживать, показывать безусловную любовь. Нельзя перекладывать на школьника собственные нереализованные задачи, ожидая от него ярких успехов в каждом деле. Только принятие формирует уверенность и гарантирует близкий контакт в семье.

Лживость в средней школе

Дети стремятся сохранить личную территорию, выходить за установленные границы. Ребенок начинает врать уверенно, четко осознает, для чего он это делает. Ключевые причины:

• дефицит внимания;
• проблемы с самооценкой;
• фобии, внешние и внутренние конфликты.

Приоритетной задачей выступает поиск триггеров. Регулярная детская ложь сигнализирует о низком уровне доверия в семье, давлении на растущую личность, высоких требованиях и жестких правилах. Процесс воспитания и ограничения должны соответствовать возрасту. Полностью исключать запреты нельзя, но нужно обсуждать последствия решений. Крайне необходимо договариваться, не ставя ультиматумы.

Проблемы пубертатного периода

Сепарация, гормональные всплески, отказ от авторитетов — типичные «симптомы» подросткового бунта. Обычно ребенок врет, потому что не хочет делить с родителями собственный мир. Отношения в семье трансформируются, а вчерашний послушный малыш становится неуправляемым подростком. Психологи советуют:

• дать право на собственные тайны;
• не вмешиваться в личное пространство;
• избегать гиперопеки и ослабить контроль;
• показывать любовь и быть готовым прийти на помощь.

Когда нужно обратиться к психологу?

Основными двигателями детского обмана считаются страх, попытки заполучить внимание, сложности с признанием себя и самооценкой. Лучшим способом терапии выступает профилактика. Близкие и открытые отношения, регулярные разговоры по душам, демонстрация чувств помогают избежать подобных ситуаций.

Если справиться с происходящим самостоятельно не выходит, то нужно обращаться к специалисту. Психология помогает при:

1. Патологической тяге к неправде. Не все эпизоды можно объяснить перечисленными факторами. Порой лживость становится нормой, что отражается на жизни ребенка.
2. Маскировке причин. Отказ от обсуждения и закрытость сказываются на решении проблемы. Без принятия мер дебютируют неприятные последствия: трудности с коммуникацией, травля сверстниками, ухудшение успеваемости.
3.  Нестандартных эмоциональных реакциях. Подавленное состояние, агрессия, возбуждение, нервозность требуют вмешательства психолога. Эмоции говорят о конфликтах, пережитой психотравме, сложной семейной динамике.

Заключение

Нет ни одного взрослого, который говорил бы исключительно правду. Обман в детском возрасте может быть во благо и во спасение, свидетельствовать о нормальном развитии интеллекта. Бывают и ситуации, когда ребенок нуждается во внимании, любви, повышении самооценки. Разобраться в нюансах поможет психолог. Получите консультацию специалиста «КОГНИТИВ-ПЛЮС». Запись на прием осуществляется по телефонам +7 (495) 136-27-72 и 8 (800) 600-45-32.

Литература:

1. Янак, А. Л. Дети и родители в информационном пространстве: взаимодействие, риски и стратегии обеспечения безопасности. Новая серия. Сер.: Социология. Политология. – 2021. – Вып. 1. – С. 64-71.
2. Сергуничева, Н. А. Возрастно-половые и семейные факторы страхов и тревожности у старших дошкольников / Н. А. Сергуничева. – Текст : непосредственный // Вестник Пермского университета. Сер.: Философия. Психология. Социология. – 2019. – Вып. 4. – С. 561- 574.
3. Шаповаленко, И. В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). М.: Гардарики, 2009. 349 с.