Если родители замечают, что ребенок стал воровать, это пугает и разочаровывает их. Они беспокоятся о том, что такое поведение станет для малыша нормой. Детская клептомания может впервые проявиться в возрасте 6–7 лет. Это особый возрастной рубеж. Начинается школьная жизнь, заканчивается беззаботное детство.
Важно понимать, что воровство у детей на данном возрастном этапе крайне редко связано с истинными преступными наклонностями. В то же время это не безобидная, а серьезная проблема. В детской психологии ее рассматривают, как симптом внутреннего неблагополучия. Ребенок из-за чего-то переживает, возможно, пытается привлечь к себе внимание, но не знает, как это сделать.
Для коррекции поведения начинающего школьника рекомендуется записаться на консультацию к психологу. С данным запросом работают специалисты нашей частной клиники «КОГНИТИВ-ПЛЮС». Чтобы попасть на прием к специалисту, необходимо позвонить по телефону +7 (495) 136-27-72 и 8 (800) 600-45-32.
Семь лет — возрастной кризис. У многих детей он протекает достаточно тяжело. Они стремятся быть взрослыми, но не готовы нести ответственность. Не желают соблюдать правила, но хотят избежать наказания. Теряют интерес к любимым играм, но пока не понимают, чем себя занять. В таких условиях увеличивается риск появления различных поведенческих расстройств.
Начальная школа — период, когда активно формируются лобные доли головного мозга. Они контролируют эмоции, поведение, нужны для осознания последствий совершаемых действий. Пока процесс не завершен, ребенок может вести себя импульсивно.
В большинстве случаев школьник берет чужую вещь, потому что она ему понравилась. При этом он уже достаточно взрослый для того, чтобы понимать, что так поступать нельзя. Поэтому уверенности в отсутствии злого умысла быть не может. Это несколько осложняет ситуацию.
Работая с проблемой детского воровства, психологи наиболее часто выявляют следующие его причины:
Дефицит внимания со стороны взрослых. Если недавно в семье появился младший ребенок или родители слишком много времени уделяют работе, школьник может попытаться привлечь к себе внимание таким странным образом. Он знает, что, когда украдет, родителям пожалуются. Понимает, что они будут ругать, но думает, что лучше так, чем полное отсутствие контакта с ними.
Склонность к импульсивному поведению. Иногда детям так сильно нравится вещь, что они не могут устоять. Хватают и убегают. Лишь потом задумываются о том, что поступили плохо. Здесь не приходится говорить о злом умысле. Просто волевые процессы сформированы не до конца.
Сложности во взаимоотношениях со сверстниками. Некоторым ребятам хочется выделяться на фоне одноклассников, друзей. Они считают, что проще это сделать, если получить какую-то красивую вещь. Если не имеют возможности добыть ее законным путем, могут украсть.
Чтобы помочь ребенку, нужно понять, почему он решился на кражу. Тогда станет понятно, какого рода поддержка ему необходима.
Возможные скрытые мотивы
Не нужно относиться к младшему школьнику, который что-то украл, как к злоумышленнику. За каждой кражей скрывается своя причина. Необходимо попытаться увидеть ситуацию глазами ребенка. Тогда в ней будет проще разобраться.
Часто к совершению дурного поступка ребят подталкивают:
Гиперопека родителей, авторитарный стиль воспитания. Если школьник не получает деньги на карманные расходы, ему многое запрещают, он может начать красть. Это станет для него доступным способом получения тех вещей, которые законным путем получить не удается. Так он неосознанно пытается расширить границы дозволенного, показать всем, что может обойтись без чужого разрешения.
Нехватка родительской любви. Если дети не получают тепло и нежность в семье, они страдают от ощущения собственной ненужности. Внутри них словно образуется черная дыра. Тогда они пытаются заполнить ее красивыми вещами.
Желание отомстить. Часто дети воруют у своих обидчиков. Они не могут отстоять себя открыто, тогда начинают действовать скрытно. Им кажется, что, если лишить обидчика того, что он любит, это послужит ему хорошим уроком.
Зависть. В школу приходят дети из семей с разным уровнем достатка. Одни малыши с первого класса имеют дорогой телефон, у кого-то нет и обычного. Кто-то пишет красивой яркой ручкой, кто-то — неприглядной простой. Тогда кража становится для школьников попыткой подняться на одну ступень с теми, кому они завидуют.
Скидка 10%!
Запишитесь онлайн прямо сейчас!
Позвоните по телефону или оставьте заявку на обратный звонок:
К сожалению, не всегда воровство можно объяснить вышеописанными причинами. Бывает, что оно является симптомом истинной клептомании. Это расстройство, требующее вмешательства специалистов. Ребенок крадет просто так. У него нет корыстных целей. Ему хочется это делать.
На клептоманию указывают:
повышение тревоги перед совершением кражи и расслабление, когда желаемая вещь получена;
воровство ради самого процесса (украденное обычно прячут или вовсе выбрасывают за ненадобностью);
непонимание причины кражи (школьник сам не знает, зачем ее совершил).
При клептомании воровство повторяется часто. Расстройство нельзя пускать на самотек. Родителям следует записать ребенка на консультацию к психологу. Также, скорее всего, потребуется помощь детского психиатра.
Среди сигналов, указывающих на то, что проблема зашла далеко:
регулярность;
склонность ко лжи;
наличие других противозаконных действий;
отсутствие эмпатии.
Детская клептомания иногда может сочетаться с СДВГ.
Кизицкий Ивери Зазович
Врач-психиатр
Начать Лечение
Получить бесплатную консультацию или записать на прием можно по телефонам
Или закажите обратный звонок и мы перезвоним через 5 минут
Как вести себя родителям, если ребенок ворует
Если кража первая, важно не паниковать и не навешивать ярлыки. Необходима спокойная и адекватная реакция на совершенный поступок. Нельзя обвинять младшего школьника, критиковать и унижать его.
Следует сказать что-то типа: «Мне известно, что ты забрал чужую вещь. Это недопустимо. Ситуацию придется исправлять». Важно не «смешивать» личность и действие. Нельзя доносить до ребенка идею о том, что он плохой.
Необходимо узнать мотив, истинную причину. Тогда станет ясно, почему несовершеннолетний решился на кражу. Возможно, он хотел кому-то помочь или ему чего-то не хватало. В последующем провести работу с провоцирующим фактором.
Важный шаг — принятие мер для восстановления справедливости. Во-первых, желательно, чтобы ребенок лично вернул украденную вещь. Также ему придется извиниться. Если возврат невозможен, то должно последовать наказание для компенсации нанесенного ущерба. К примеру, ребенку говорят некоторое время выполнять какую-то домашнюю работу, чтобы он «заработал» на возмещение убытка.
Малышей необходимо обучать финансовой грамотности. У них часто возникают многочисленные «хотелки». Конечно, родители не могут потакать во всем. Нужно учить копить, поддерживать, по возможности давать карманные деньги на личные расходы.
Когда важно записаться на прием к психиатру
Практика показывает, что большинство случаев детского воровства удается преодолеть в ходе семейной терапии. Также требуется внесение изменений в систему воспитания, используемую родителями.
Есть признаки, при появлении которых нельзя затягивать с получением психиатрической консультации:
наличие симптомов клептомании;
воровство на фоне социальной изоляции, замкнутости, депрессивной симптоматики;
патологическая лживость.
Здесь одни лишь психологические беседы не помогут. Скорее всего, истоки проблемы уходят в область нейробиологии или психотравмы. Нужно с ними разбираться. Не исключено, что потребуется длительная психотерапия, дополненная курсом медикаментов.
КОНСУЛЬТАЦИЯ КРУГЛОСУТОЧНО!
Применяем современные эффективные методы лечения расстройств личности!Индивидуальный подход! Гарантия анонимности!
Чтобы помочь несовершеннолетнему, необходимо проводить не только индивидуальную, но и семейную терапию. Семья — целостная система. Школьник является ее частью. Ему требуется поддержка близких.
Психологи уделяют особое внимание взаимодействию с мамой и папой маленького правонарушителя. Принимаются меры для улучшения микроклимата в доме. Возможно, родители часто ссорятся. От этого малышу некомфортно. Через кражи он пытается переключить внимание взрослых на себя.
Также нужно изменить воспитательные нормы. Здесь не должно быть крайностей типа «ничего нельзя» и «делай что хочешь». Школьник должен чувствовать поддержку, понимать, что он в безопасности, его любят, ценят и принимают.
Психологи помогают выбрать родителям оптимальную в сложившейся ситуации поведенческую стратегию. Это способствует налаживанию отношений с ребенком и профилактирует новые кражи.
Когда крадут семилетние дети, родителям приходится непросто. Можно сказать, что они сдают экзамен на успешное родительство. Но подобные ситуации — не приговор. С ними нужно и важно работать. Психологи «КОГНИТИВ-ПЛЮС» готовы поддержать.
В «Когнитив-Плюс» лечился от бессонницы. Понравилось, что там стараются обойтись без лекарств, а пытаются найти причины. После проработки своих психологических проблем я снова стал хорошо спать.
Сергей Васильев
Лечение бессонницы
После тяжелого развода потеряла интерес к жизни, почти не выходила из дома. Подруга уговорила меня сходить в «Когнитив-Плюс», а там врачи вернули меня в норму, помогли понять, что жизнь продолжается и в ней будет много хорошего.
Александра Давыдова
Лечение депрессии
О клинике психического здоровья "Когнитив-Плюс" узнала по отзывам в Интернете. Искала клинику для лечения мамы с диагнозом деменция. На первичную консультацию записались быстро. Врач уважительна и тактична. Подобрали лекарства маме, объяснили нам, как правильно себя вести. Мама стала спокойнее, а нам стало проще с ней договариваться. Для человека в возрасте и его семьи такой результат многого значит. Спасибо!
Дарья Воронцова
Лечение деменции
В Когнитив Плюс привели сына. До 7 класса Коля нормально ладил с одноклассниками. А потом «не понравился» мальчику из класса постарше. Тот сначала «доставал» сына со своими друзьями, а потом к травле присоединились одноклассники. Сын стал прогуливать школу, даже пытался сбежать из дома. Перевод в другую школу помог слабо: там его не травили, но сынок держался обособленно, боялся сходиться с другими детьми. После занятий в Когнитив-Плюс сынок смог снова поверить в себя, поддерживать отношения в коллективе и не бояться дружить.
Антон Лукин
Лечение самооценки
У дедушки шизофрения. С возрастом его состояние ухудшалось все сильнее и сильнее. Обратились в клинику «Когнитив-Плюс». На консультации нам рассказали, что можно сделать. Предложили комплекс медикаментозной и психологической помощи, некоторые физиопроцедуры. Благодаря старанию врачей удалось стабилизировать состояние. Дедушка стал более адекватным, и нам с ним стало проще. Спасибо врачам!
Если родители замечают, что ребенок стал воровать, это пугает и разочаровывает их. Они беспокоятся о том, что такое поведение станет для малыша нормой. Детская клептомания может впервые проявиться в возрасте 6–7 лет. Это особый возрастной рубеж. Начинается школьная жизнь, заканчивается беззаботное детство.
Семь лет — возрастной кризис. У многих детей он протекает достаточно тяжело. Они стремятся быть взрослыми, но не готовы нести ответственность. Не желают соблюдать правила, но хотят избежать наказания. Теряют интерес к любимым играм, но пока не понимают, чем себя занять. В таких условиях увеличивается риск появления различных поведенческих расстройств.
Необходимо узнать мотив, истинную причину. Тогда станет ясно, почему несовершеннолетний решился на кражу. Возможно, он хотел кому-то помочь или ему чего-то не хватало. В последующем провести работу с провоцирующим фактором.
Чтобы помочь несовершеннолетнему, необходимо проводить не только индивидуальную, но и семейную терапию. Семья — целостная система. Школьник является ее частью. Ему требуется поддержка близких.
Сохранение врачебной тайны, соблюдение конфиденциальности.
Круглосуточная работа, оказание экстренной и плановой помощи.
Консультации для пациентов и их близких.
Госпитализация в стационар при острых состояниях независимо от времени суток.
Выезд врача на дом сразу после звонка в клинику.
Доступные цены и высокое качество услуг.
